basisschool-hetlo.be Report : Visit Site

Technical data of the basisschool-hetlo.be

Geo IP provides you such as latitude, longitude and ISP (Internet Service Provider) etc. informations. Our GeoIP service found where is host basisschool-hetlo.be. Currently, hosted in Belgium and its service provider is Combell group NV .

ugg.com 

HTTP Header Analysis

HTTP Header information is a part of HTTP protocol that a user's browser sends to called Apache containing the details of what the browser wants and will accept back from the web server.

DNS

HtmlToText

zoeken... jaarthema foto's klassen kleuters 1a 1b 2a 2b 3a 3b 4a 4b 5a 5b 6a wolk login gebruikersnaam wachtwoord onthoud mij wachtwoord vergeten? gebruikersnaam vergeten? de speelplaats van onze kleuters. de speelplaats van de lagere school. startpagina logo.jpg http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/logo.jpg speelplaats-ks.jpg de speelplaats van onze kleuters. http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/speelplaats-ks.jpg klas-ls.jpg http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/klas-ls.jpg speelstraat-ks.jpg http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/speelstraat-ks.jpg speelplaats-ls.jpg de speelplaats van de lagere school. http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/speelplaats-ls.jpg gang-ls.jpg http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/gang-ls.jpg turnzaal.jpg http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/turnzaal.jpg kinderclub-buiten.jpg http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/kinderclub-buiten.jpg kinderclub-binnen.jpg http://www.basisschool-hetlo.be/images/startpagina/kinderclub-binnen.jpg nieuwsbrief - startpagina afdrukken e-mail nieuwslijn einde schooljaar 2018 klik hier ! klik hier om ons kinderjournaal te bekijken nieuwslijn december 2017 klik hier ! hebt u al gezien dat we een nieuw adres ( www.hetlo.be ) voor onze schoolwebsite gebruiken? pas nu al uw favorieten/bladwijzers aan, want na een tijdje zal www.basisschool-hetlo.be niet meer gebruikt worden! nieuwslijn einde schooljaar 2017 klik hier ! 3a - thema zintuigen: leren leren in de klas! klik hier ! wo i in 3a klik hier ! reclame in het 3de leerjaar klik hier ! welkom in onze school! de basis van het leven en werken in onze school is het streven naar een sfeer waar iedereen zich goed voelt. waar iedereen de kans krijgt om zijn eigen persoonlijkheid te ontwikkelen. een kindvriendelijke aanpak, zowel tijdens als buiten het lesgeven, is hiertoe van het grootste belang. er wordt rekening gehouden met de mogelijkheden en beperktheden van het individuele kind. als school streven wij ook naar geborgenheid voor iedereen en dit basisvertrouwen is één van de belangrijkste bouwstenen voor hun latere groei in zelfontplooiing. binnen de school is er veel aandacht voor de goede basisvorming. het schoolteam streeft een harmonische en totale persoonlijkheidsontwikkeling na. daartoe gebruiken we kindvriendelijke werkvormen, bieden momenten van ontdekkend leren aan met kansen tot initiatief van de leerlingen waardoor de betrokkenheid intenser is. gegevens laatst bijgewerkt: 01 juli 2018 clb kempen - clb ch@t afdrukken e-mail clb ch@t – del your problems, take ctrl of your life zit je ergens mee? wil je iets veranderen in je leven? zoek je een andere studierichting? je wil je beter in je vel voelen, maar je kan er moeilijk over praten? chat dan! op clb ch@t kan je terecht met al je kleine en grote zorgen, veilig, gratis en anoniem! opgeleide medewerkers van het clb staan klaar om jou eenluisterend oor te bieden en samen met jou te zoeken naar een gepaste oplossing! hoe? surf op je tablet, smartphone of laptop naar www.clbchat.be wanneer? maandag, dinsdag en donderdag van 17 tot 20 u. en woensdag van 14 tot 20 u., schoolvakanties niet meegerekend. natuurlijk blijven we ook bereikbaar op school via smartschool, je leerkracht of leerlingenbegeleider. gegevens laatst bijgewerkt: 11 april 2016 het lo oevel welkombrochure & schoolreglement onze troeven maandwijzer & nieuwslijn team algemeen kleuterschool lagere school schoolraad praktische info schoolrekening veiligheid agenda verlofdagen activiteiten - belangrijk contact go to top

URL analysis for basisschool-hetlo.be

http://www.hetlo.be/onzetroeven
http://www.hetlo.be/component/mailto/?tmpl=component&template=jsn_pixel_pro&link=c6fab4a377e8e388ddbb26669efa86a3d9a8873c
http://www.hetlo.be/klassen
http://www.hetlo.be/jaarthema
http://www.hetlo.be/images/stories/upload/nieuwslijnen/nieuwslijn_062017.pdf
http://www.hetlo.be/component/mailto/?tmpl=component&template=jsn_pixel_pro&link=2b25a3a694f354f0305fe655221d8aee78959d1a
http://www.hetlo.be/klassen/2b
http://www.hetlo.be/klassen/2a
http://www.hetlo.be/images/stories/upload/nieuwslijnen/nieuwslijn_122017.pdf
http://www.hetlo.be/klassen/4a
http://www.hetlo.be/foto-s
http://www.hetlo.be/6-onzeschool/algemeen/22-zitstil?tmpl=component&print=1
http://www.hetlo.be/team/algemeen
http://www.hetlo.be/klassen/6a
http://www.hetlo.be/6-onzeschool/algemeen/31-nieuwsbrief-startpagina?tmpl=component&print=1

Whois Information

Whois is a protocol that is access to registering information. You can reach when the website was registered, when it will be expire, what is contact details of the site with the following informations. In a nutshell, it includes these informations;

% .be Whois Server 6.1
%
% The WHOIS service offered by DNS Belgium and the access to the records in the DNS Belgium
% WHOIS database are provided for information purposes only. It allows
% persons to check whether a specific domain name is still available or not
% and to obtain information related to the registration records of
% existing domain names.
%
% DNS Belgium cannot, under any circumstances, be held liable where the stored
% information would prove to be incomplete or inaccurate in any sense.
%
% By submitting a query you agree not to use the information made available
% to:
% - allow, enable or otherwise support the transmission of unsolicited,
% commercial advertising or other solicitations whether via email or otherwise;
% - target advertising in any possible way;
% - to cause nuisance in any possible way to the domain name holders by sending
% messages to them (whether by automated, electronic processes capable of
% enabling high volumes or other possible means).
%
% Without prejudice to the above, it is explicitly forbidden to extract, copy
% and/or use or re-utilise in any form and by any means (electronically or
% not) the whole or a quantitatively or qualitatively substantial part
% of the contents of the WHOIS database without prior and explicit permission
% by DNS Belgium, nor in any attempt thereof, to apply automated, electronic
% processes to DNS Belgium (or its systems).
%
% You agree that any reproduction and/or transmission of data for commercial
% purposes will always be considered as the extraction of a substantial
% part of the content of the WHOIS database.
%
% By submitting the query you agree to abide by this policy and accept that
% DNS Belgium can take measures to limit the use of its whois services in order to
% protect the privacy of its registrants or the integrity of the database.
%

Domain: basisschool-hetlo.be
Status: NOT AVAILABLE
Registered: Tue Nov 8 2005

Registrant:
Not shown, please visit www.dnsbelgium.be for webbased whois.

Registrar Technical Contacts:
Name: Easyhost Helpdesk
Organisation: EasyHost®
Language: nl
Phone: +32.92187901
Fax: +32.92703345
Email: [email protected]


Registrar:
Name: EasyHost®
Website: http://www.easyhost.be

Nameservers:
ns3.easyhost.be
ns2.easyhost.be
ns1.easyhost.be

Keys:

Flags:

Please visit www.dnsbelgium.be for more info.

  REFERRER http://www.domain-registry.nl

  REGISTRAR DNS Belgium

SERVERS

  SERVER be.whois-servers.net

  ARGS basisschool-hetlo.be

  PORT 43

  TYPE domain

DOMAIN

  NAME basisschool-hetlo.be

  STATUS NOT AVAILABLE

  CREATED Tue Nov 8 2005

NSERVER

  NS3.EASYHOST.BE 217.21.190.106

  NS2.EASYHOST.BE 86.39.202.67

  NS1.EASYHOST.BE 217.21.190.81

  WWW.DNSBELGIUM.BE 107.154.249.139

  REGISTERED no

Mistakes

The following list shows you to spelling mistakes possible of the internet users for the website searched .